Questões de vestibulares sobre Substantivos

1) Marque a alternativa em que está correta a forma plural.

a) Júnior – Júniors

b) Mal – maus

c) Fuzil – fuzíveis

d) Pagões – cidadãos

e) Pagãos – cidadãos

2) Em que alternativa aparecem dos substantivos de gênero masculino?

a) carroça – faringe

b) omoplata – lança-perfume

c) sentinela – dó

d) champanha – telefonema

e) alface – dinamite

3) Fazem o plural da mesma maneira que perdão:

a) cidadão – limão – verão

b) botão – caixão – quinhão

c) coração – capelão – paredão

d) anão – cristão – melão

4) (UFSE) Todos os_____ que foram cha­mados ao Ministério estavam _____ressabiados com os ______que por ali corriam:

a) vice-reitores, meios, abaixas-as­sinados

b) vices-reitores, meio, abaixo-assi­nados

c) vices-reitores, meios, abaixo-as­sinados

d) vice-reitores, meio, abaixo-assi­nados

e) vice-reitores, meio, abaixas-assi­nados.

5) (UM-SP) Indique o período que não contém um substantivo no grau di­minutivo.

a) Todas as moléculas foram conser­vadas com as propriedades parti­culares, independentemente da atuação do cientista.

b) O ar senhoril daquele homúnculo transformou-o no centro de aten­ções na tumultuada assembleia.

c) Através da vitrina da loja, a peque­na observava curiosamente os ob­jetos decorados expostos à venda, por preço bem baratinho.

d) De momento a momento, surgi­am curiosas sombras e vultos apressados na silenciosa viela.

e) Enquanto distraía as crianças, a professora tocava flautim, impro­visando cantigas alegres e suaves.

6) (UFSM-RS) Identifique a alternativa em que os vocábulos formam plural respectivamente como pão-de-ló, guarda-civil e alto-falante:

a) pé-de-moleque, boa-vida, abaixo­-assinado

b) bem-te-vi, guarda-pó, alto-relevo

c) louva-a-deus, guarda-roupa, obra­-prima

d) café-com-leite, guarda-noturno, baixo-relevo

e) vassoura-de-bruxa, beija-flor, pri­meiro-ministro

7) (Univ. Fed. Viçosa) O plural dos nomes compostos está correto em todas as alternativas, exceto:

a- Ele gosta de amores-perfeitos e cultiva-os. (  )

b – Os vice-diretores reunir-se-ão na próxima semana.(  )

c - As aulas serão dadas às segundas-feiras. (  )

d - Há muitos beijas-flores no seu quintal. (  )

e – A moda está voltando às saias-balão. (  )

8) De acordo com o código em referência, explicite seus conhecimentos relacionando as colunas:

(SA)  substantivo abstrato

(SE)  substantivo epiceno

(SS) substantivo sobrecomum

(SCG) substantivo comum de dois gêneros

(  ) jacaré macho/jacaré fêmea – cobra macho/cobra fêmea

(  ) amor, felicidade, gratidão

(  ) o líder/a líder – o indígena/a indígena

(  ) a vítima – o cônjuge – a testemunha

9) Assinale a alternativa que contiver todos os termos com plural correto:

a) luso-brasileiras; rosas-chá; sapatos-areia; decretos-lei;

b) guardas-marinha; prócers; procônsules; totens;

c) grã-cruzes; chefes-de-seção; surdo-mudos; primas-donas;

d) saias-calças; ouvidores-mor; baixos-relevos; gatos-pingados;

e) sapatos-de-cristais; coronéis-de-barrancos; olhos-de-gatos.

10) Entre os substantivos aqui relacionados, há um que é do masculino qual?

a) hóstia;

b) Anátema;

c) Ráfia;

d) Antífona;

e) Estenia.

11) (PUC-SP) Indique a alternativa cor­reta no que se refere ao plural dos substantivos compostos:

casa-grande, flor-de-cuba, arco-íris e beija-flor.

a) casa-grandes, flor-de-cubas, os arco-íris, beija-fior

b) casas-grandes, flores-de-cuba, ar­cos-íris, beijas-flores

c) casas-grande, as flor-de-cubas, ar­cos-íris, os beija-flor

d) casas-grande, flores-de-cuba, ar­cos-íris, beijas-flores

e) casas-grandes, flores-de-cuba, os arco-íris, beija-flores

12) (Unimep-SP) O plural de fogãozinho e cidadão é:

a) fogãozinhos e cidadãos

b) fogãosinhos e cidadãos

c) fogõezinhos e cidadãos

d) fogõezinhos e cidadões

e) fogõesinhos e cidadões

13) .(CFG/IME-RJ) Indique a opção que apresenta erro na forma do plural.

a) sol - sóis; fusível - fusíveis; anão - anões

b) peão - peões; guardião - guardi­ãos; caráter - caracteres

c) órgão - órgãos; corrimão - corri­mãos; mel - méis

d) sótão - sótãos; álcool - álcoois; cônsul - cônsules

e) faisão - faisães; anil - anis; capitão - capitães

14)  (FSA-SP) Dentre as frases abaixo, escolha aquela em que há, de fato, flexão de grau para o substantivo.

a) O advogado deu-me seu cartão.

b) Deparei-me com um portão, imen­so e suntuoso.

c) A professora distribuiu as carti­lhas a todos os alunos

d) Moravam num casebre, à beira do rio. d)A abelha, ao picar a vítima, perde seu ferrão.

e) A professora distribuiu as carti­lhas a todos os alunos.

15) (Vunesp-SP) Identifique a alterna­tiva na qual os dois substantivos es­tão corretamente flexionados no plural:

a) o cidadão - os cidadãos

o cartão-postal - os cartões-postal

b) o tico-tico - os tico-tico

o melão - os melãos

c) o cônsul - os cônsuis

o navio-escola - os navios-escola

d) o acórdão - os acórdões

o decreto-lei - os decretos-lei

e) o alto-relevo - os altos-relevos

o capelão - os capelães

16)  Em:          

1) Na segunda situação, o deputado Lula, vitima de uma apendicite, foi levado de Brasília para o hospital Sírio-Libanês em São Paulo.

2)Isso porque era o Lula deputado.

3) Se fosse o Lula operário tinha morrido antes de ser operado.

4) Tinha morrido como milhares de mães vêem seus filhos morrerem no colo à procura de uma maldita assistência médica que nunca vem para o pobre.

Os termos sublinhados ora designam seres ora qualificam ou caracterizam os seres. Os termos que qualificam os seres são os dos trechos:

a) um e dois.  

b) um e quatro.          

c) dois e três apenas.

d) dois, três e quatro.

e) três e quatro apenas.

17)  "Substantivo é o nome com que designamos seres em geral - pessoas, animais e coisas."

(BECHAPA, Evanildo, Moderna gramática portuguesa. 31. ed. São Paulo: Nacional, 1987, p.73)

I - Acabamos perdendo o nosso vôo por causa do trânsito ruim.    

II - Ela me olhou com um olhar estranho.

III - 0 "a" pode ter o valor de artigo definido feminino em português.

IV - Olhava tristemente a transparência das águas da represa.

V - Comprei um par de sapatos gelo para combinar com meu novo vestido.        

Tomando como referência, única e exclusivamente, o trecho transcrito acima, pode-se afirmar que é substantivo, a palavra destacada

a) em todas as sentenças.

b) nas sentenças I, II, IV e V.

c) nas sentenças I e III.

d) na sentença III.

e) na sentença V.

18)  As palavras destacadas não nomeiam seres em:

a) "O pior é que o estafaram a tal ponto, que foi preciso deitá-lo."

b) "Nunca, em minha velhice, o amargo da vida me abateu."

c) "A população não regateou demonstrações à real família; houve fulminações, salves,Te-De um, cortejo e aclamações."

d) "Mesmo preso, vivia de tal maneira maltrapilha, que todos os repudiavam."

e) "0 Doutor Vilaça, glosador insigne, acrescentou que os bons, por prêmio, terão o céu."

19) Indique a alternativa em que todos os substantivos são abstratos:

a) tempo – angústia – saudade – ausência – esperança– imagem;
b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança –inimizade;
c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo;
d) angústia – saudade – ausência – esperança – inimizade;
e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência – esperança.

20)  Marque a alternativa em que haja somente substantivos sobrecomuns:

a) pianista – estudante – criança;
b) dentista – borboleta – comentarista;
c) crocodilo – sabiá – testemunha;
d) vítima – cadáver – testemunha;
e) criança – desportista – cônjuge.

21)  Indique o grupo de substantivo que só admite o artigo “o” :

a) cal, dó, sentinela;
b) contralto, eczema, aluvião;
c) hosana, apêndice, apendicite;
d) telefonema, eclipse, afã;
e) trama, elipse, omoplata.

22) Marque a alternativa que apresenta os femininos de “Monge”, “Duque”, “Papa” e “Profeta”:

a) monja – duqueza – papisa – profetisa;
b) freira – duqueza – papiza – profetisa;
c) freira – duquesa – papisa – profetisa;
d) monja – duquesa – papiza – profetiza;
e) monja – duquesa – papisa – profetisa.

23)  (UM-SP) Relacione as duas colunas, de acordo com a classificação dos substantivos, e assinale a alternativa correta.

1) padre

2) seminário

3) Dias

4) Ano

( ) próprio

( ) coletivo

( ) derivado

( ) comum

a) 3, 4, 2, 1

b) 1,2, 4, 3

c) 1, 3, 4, 2

d) 3, 2, 1, 4

e) 2, 4, 3, 1

24) (UFF) Assinale a opção em que o termo em destaque não se vincula sintaticamente ao substantivo que o antecede:

a) "esclarecei seu intelecto COM O ESTUDO DE COISAS ÚTEIS" (par.1)
b) "Cessai aqueles todos discursos COM OS QUAIS atordoais sua razão" (par.2)
c) "a mulher DE HOJE EM DIA pode sair-se melhor do que aquela" (par.2)
d) "quando nada mais é que a escrava DOS VOSSOS CAPRICHOS" (par.2)
e) "trate-a como uma companheira DA SUA VIDA" (par.3)

25) (UFF) Na flexão dos diminutivos, o uso coloquial, com freqüência, se diferencia do uso prescrito pela gramática normativa.

Assinale o par de palavras em que os DOIS USOS ocorrem:

a) colherzinhas - florzinhas

b) mulherzinhas - coraçõezinhos

c) florezinhas - mulherezinhas

d) mulherzinhas - coraçãozinhos

e) colherezinhas - floreszinhas

26) (MACK) - Aponte a incorreta:  

a) Grã-duquesas, altares-mores. 

b) Vaivéns, os leva-e-traz.

c) Flores-de-lis, navios-escola.

d) Malmequeres, bem-te-vis.

e) Aves-marias, guarda-noturnos.

27) (UBERLÂNDIA) - Dentre os plurais de nomes compostos aqui relacionados, há um que está errado. Qual?

a) Escolas-modelo 

b) Quebra-nozes 

c) Chefes-de-seções

d) Guardas-noturnos

e) Redatores-chefes

28) (ITA) - Indique a frase correta:

a) Mariazinha e Rita são duas leva-e-trazes.

b) Os filhos de Clotilde são dois espalhas-brasas.

c) O ladrão forçou a porta com pés-de-cabra.

d) Godofredo almoçou duas couves-flor.

e) Alfredo e Radagásio são dois gentil-homens.

29) (Uelondrina 1999) - A palavra em destaque está INCORRETAMENTE flexionada na frase: 

a) QUAISQUER que fossem as medidas, ele as impugnava. 

b) Os BEIJA-FLORES aí estão, desfrutando a primavera. 

c) Os móbiles estavam presos por CORDELZINHOS. 

d) São BEIJOS-DE-FRADE - explicou-me, apontando as ervas. 

e) Dois dos GUARDA-ROUPAS estavam infestados de cupins.

30) (Uelondrina 1995) - Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.

É nas ..... do Palácio que ocorrem, por motivos ....., as disputas do poder de influência sobre o Presidente. 

a) antes-sala - quaisquer 

b) ante-salas - qualquer 

c) antes-salas - quaisquer 

d) antes-salas - qualquer 

e) ante-salas - quaisquer

Gabarito:

1) E    2) D   3) B   4) D    5) C    6) D    7) D    8) SE; SA; SCG; SS   9) A   10) B   11) E   12) C

13) B    14) D    15) E    16) C   17) E    18) D    19) D    20) D    21) D    22) E    23) A    24) A  
25) B    26) E    27) C   28) C   29) C    30) E

Fontes: http://tudodeconcursosevestibulares.blogspot.com.br/
           http://prof-mc.blogspot.com.br/

Substantivo - definição, classificação e fexão

É tudo que nomeia os seres que podem ser representados por pessoas, lugares, instituições, grupos, entes de natureza espiritual ou mitológica. Assim, temos:
mulher
Maranhão
bode
pato
saci 
alma

Nomeia, além destes já citados, ações, estados, qualidades, sensações e sentimentos, bem como:

felicidade
tristeza
alegria
raiva
satisfação
dor...

Quanto à classificação os substantivos podem ser:

Exemplo de classificação de substantivos

Como é que se deve classificar um substantivo? Veja alguns exemplos abaixo:

• Guarda-chuvas: substantivo comum concreto composto derivado masculino no plural.
• Mau-humor: substantivo comum abstrato composto derivado masculino no singular.
• Ana: substantivo próprio concreto simples primitivo feminino no singular.
• Bahia: substantivo próprio concreto simples primitivo feminino no singular.
• Novenas: substantivo coletivo abstrato simples derivado feminino no plural.

Classificação do substantivo quanto à formação

O substantivo classifica-se quanto à formação de que forma? É isso que veremos neste post.

Classificação Quanto à formação

Dá-se o nome de substantivo a todas as palavras que nomeiam seres, lugares, objetos, sentimentos e outros.
Quanto à existência de radical, o substantivo pode ser classificado em: Primitivo, derivado, simples e composto:

• Primitivo: palavras que não derivam de outras. Ex.: flor, pedra, jardim, leite, goiaba, ferro, cobre, uva, maçã, metal... 
• Derivado: vem de outra palavra existente na língua. O substantivo que dá origem ao derivado (substantivo primitivo) é denominado radical. Ex.: pedreiro, jornalista, gatarrão, homúnculo.

Quanto ao número de radicais, pode ser classificado em: 

• Simples: tem apenas um radical. Ex.: água, couve, sol ... 
• Composto: tem dois ou mais radicais. Ex.: água-de-cheiro, couve-flor, girassol, lança-perfume, cachorro-quente, guarda-chuva...

Formas coletivas dos substantivos

é o substantivo comum que, mesmo estando no singular, designa um conjunto de seres da mesma espécie.

Exs: alho - (quando entrelaçados) réstia, enfiada, cambada 

        aluno - classe 

        boi - boiada, abesana, armento, cingel, jugada, jugo, junta, manada, rebanho, tropa 

        estrela - constelação

        peixe - cardume

        chave - (quando num cordel ou argola) molho (mó), penca 

        ator - elenco

        avião - esquadrão, esquadra, esquadrilha

        borboleta - boana, panapaná

        bala - saraiva, saraivada

        abelha - enxame, cortiço, colméia

        lobo - alcatéia, caterva 

Nota: o coletivo é um substantivo singular, mas com ideia de plural.

Flexão dos substantivos

 é  a propriedade que as palavras têm de indicar sexo real ou fictício dos seres. Na língua portuguesa, há dois gêneros: masculino e feminino.

Temos por regra que todo substantivo masculino é caracterizado pela desinência “o” e o feminino pela desinência “a”. No entanto, nem todos os substantivos masculinos terminam em “o” (líder, telefone, computador). Então, podemos definir o substantivo como do gênero masculino se vier anteposto pelo artigo “o”: o pato, o homem, o computador, o líder, o telefone.

O gênero feminino irá seguir o mesmo raciocínio. São substantivos femininos as palavras que tem anteposição do artigo “a”: a pata, a mulher, a pessoa, a criança.

Substantivos Biformes:  ao indicar nomes de seres vivos, geralmente o gênero da palavra está relacionado ao sexo do ser, havendo, portanto, duas formas, uma para o masculino e outra para o feminino. Exemplo: Professor- professora, aluno -aluna, traidor - traidora.

Formação do feminino dos substantivos biformes

a) Regra geral: troca-se a terminação -o por -a.

exemplo:

garoto – garota            

b) Substantivos terminados em -ês: adiciona-se -a ao masculino.

exemplo:

português – portuguesa

c) Substantivos terminados em -ão: fazem o feminino de três formas:

- troca-se -ão por -oa.

exemplo:

leão – leoa

- troca-se -ão por -ã.

exemplo:

campeão – campeã

-troca-se -ão por ona.

exemplo:

solteirão – solteirona

Exceções:

• barão – baronesa
• ladrão- ladra
• sultão – sultana

d) Substantivos terminados em -or:

- acrescenta-se -a ao masculino.

Por exemplo:

doutor – doutora

- troca-se -or por -triz:

imperador – imperatriz

e) Substantivos com feminino em -esa, -essa, -isa:

• cônsul – consulesa
• abade – abadessa
• poeta – poetisa

f) Substantivos que formam o feminino trocando o -e final por -a:

elefante – elefanta

g) Substantivos que têm radicais diferentes no masculino e no feminino:

• homem – mulher
• boi – vaca

h) Substantivos que formam o feminino de maneira especial, isto é, não seguem nenhuma das regras anteriores:

• czar – czarina
• réu – ré

 Substantivos Uniformes: apresentam uma única forma, que serve tanto para o masculino quanto para o feminino. Classificam-se em:

Epicenos: têm um só gênero e nomeiam bichos.

 exemplo: o tatu macho e a tatu fêmea, o jacaré macho e o jacaré fêmea.

Sobrecomuns: têm um só gênero e nomeiam pessoas.

exemplo: a criança, a testemunha, a vítima, o cônjuge, o gênio, o ídolo, o indivíduo.

Comuns de Dois Gêneros: indicam o sexo das pessoas por meio do artigo.

exemplo: o astronauta e a astronauta, o jovem e a jovem, o pianista e a pianista, o estudante e a estudante.

Saiba que:

- Substantivos de origem grega terminados em ema ou oma, são masculinos.

exemplo: o axioma, o fonema, o poema, o sistema, o sintoma, o teorema.

- Existem certos substantivos que, variando de gênero, variam em seu significado.

exemplo: o rádio (aparelho receptor) e a rádio (estação emissora)

                o capital (dinheiro) e a capital (cidade)    

  Note que:

1. A palavra personagem é usada indistintamente nos dois gêneros.

a) Entre os escritores modernos nota-se acentuada preferência pelo masculino:

Por exemplo: O menino descobriu nas nuvens os personagens dos contos de carochinha.

b) Com referência a mulher, deve-se preferir o feminino:
O problema está nas mulheres de mais idade, que não aceitam a personagem.

Não cheguei assim, nem era minha intenção, a criar uma personagem.

2. Ordenança, praça (soldado) e sentinela (soldado, atalaia) são sentidos e usados na língua atual, como masculinos, por se referirem, ordinariamente, a homens.

3. Diz-se: o (ou a) manequim Marcela, o (ou a) modelo fotográfico Ana Belmonte.

Observe o gênero dos substantivos seguintes:
Masculinos			Femininos
o tapa o eclipse o lança-perfume o dó (pena) o sanduíche o clarinete o champanha o sósia o maracajá	o clã o hosana o herpes o pijama o suéter o soprano o proclama o pernoite o púbis		a dinamite a áspide a derme a hélice a alcíone a filoxera a clâmide a omoplata a cataplasma	a pane a mascote a gênese a entorse a libido a cal a faringe a cólera (doença) a ubá (canoa)
São geralmente masculinos os substantivos de origem grega terminados  em -ma:
o grama (peso) o quilograma o plasma o apostema o diagrama	o epigrama o telefonema o estratagema o dilema o teorema		o apotegma o trema o eczema o edema o magma	o anátema o estigma o axioma o tracoma o hematoma
Exceções: a cataplama, a celeuma, a fleuma, etc.

     

Gênero e Significação: Muitos substantivos têm uma significação no masculino e outra no feminino. Observe: o baliza (soldado que, que à frente da tropa, indica os movimentos que se deve realizar em conjuntp; o que vai à frente de um bloco carnavalesco, manejando um bastão) a baliza (marco, estaca; sinal que marca um limite ou proibição de trânsito) o cabeça (chefe) a cabeça (parte do corpo) o cisma (separação religiosa, dissidência) a cisma (ato de cismar, desconfiança) o cinza (a cor cinzenta) a cinza (resíduos de combustão) o capital (dinheiro) a capital (cidade) o coma (perda dos sentidos) a coma (cabeleira) o coral (pópilo, a cor vermelha, canto em coro) a coral (cobra venenosa) o crisma (óleo sagrado, usado na administração da crisma e de outros sacramentos) a crisma (sacramento da confirmação) o cura (pároco) a cura (ato de curar) o estepe (pneu sobressalente) a estepe (vasta planície de vegetação) o guia (pessoa que guia outras) a guia (documento, pena grande das asas das aves) o grama (unidade de peso) a grama (relva) o caixa (funcionário da caixa) a caixa (recipiente, setor de pagamentos) o lente (professor) a lente (vidro de aumento) o moral (ânimo) a moral (honestidade, bons costumes, ética)

   

Flexão de Número do Substantivo

Em português, há dois números gramaticais:

O singular, que indica um ser ou um grupo de seres;

O plural, que indica mais de um ser ou grupo de seres.

A característica do plural é o s final.

Plural dos Substantivos Simples

a) Os substantivos terminados em vogal, ditongo oral e n fazem o plural pelo acréscimo de s.

Por exemplo:

pai – pais
ímã – ímãs
hífen – hifens (sem acento, no plural).

Exceção: cânon – cânones.

b) Os substantivos terminados em m fazem o plural em ns.

Por exemplo:

homem – homens.

c) Os substantivos terminados em r e z fazem o plural pelo acréscimo de es.

Por exemplo:

revólver – revólveres
raiz – raízes

Atenção: O plural de caráter é caracteres.

d) Os substantivos terminados em al, el, ol, ul flexionam-se no plural, trocando o lpor is.

Por exemplo:

quintal -  quintais
caracol – caracóis
hotel – hotéis

Exceções: mal e males, cônsul e cônsules.

e) Os substantivos terminados em il fazem o plural de duas maneiras:

- Quando oxítonos, em is.

Por exemplo:

canil – canis

- Quando paroxítonos, em eis.

Por exemplo:

míssil – mísseis.

Obs.:  a palavra réptil pode formar seu plural de duas maneiras:
répteis ou reptis (pouco usada).

f) Os substantivos terminados em s fazem o plural de duas maneiras:

- Quando monossilábicos ou oxítonos, mediante o acréscimo de es.

Por exemplo:

ás – ases
retrós – retroses

- Quando paroxítonos ou proparoxítonos, ficam invariáveis.

Por exemplo:

o lápis – os lápis
o ônibus – os ônibus.

g) Os substantivos terminados em ão fazem o plural de três maneiras.

- substituindo o -ão por -ões:

Por exemplo:

ação – ações

- substituindo o -ão por -ães:

Por exemplo:

cão – cães

- substituindo o -ão por -ãos:

Por exemplo:

grão – grãos

h) Os substantivos terminados em x ficam invariáveis.

Por exemplo:

o látex – os látex.

Flexão de numero do Artigo:

0-os / um-uns

SUBSTANTIVO – FLEXÃO DE GRAU

O substantivo apresenta as seguintes flexões de grau:

Grau	Exemplos
Normal	Casa, chinelo
Aumentativo	Casarão, chinelão
Diminutivo	Casinha, chinelinho

Na tirinha abaixo, os substantivos rei, imperador e czar estão em seu grau normal.

São dois os modos para a expressão de grau:

Analítico – O substantivo permanece em sua forma original e são acrescentados adjetivos que denotam o grau aumentativo ou diminutivo.

Exemplo: bicicleta grande, bicicleta pequena; sofá grande, sofá pequeno.

Sintético – Acrescentam-se sufixos ao substantivo em sua forma normal.

Exemplos: peixe – peixão – peixinho; boca – bocarra – boquinha.

Na tirinha abaixo,a palavra passarinho está sendo usada em seu grau diminutivo sintético.

Observe agora os vários exemplos do grau aumentativo sintético na tirinha abaixo:

Lista dos principais sufixos aumentativos e diminutivos

Sufixos aumentativos	Sufixos diminutivos
aça – barca – barcaça	acho – rio – riacho
aço – bala – balaço	ebre – casa – casebre
alha – muro – muralha	eca – sono – soneca
anzil – corpo – corpanzil	eco – jornal – jornaleco
ão – carro – carrão	ejo – vila – vilarejo
arão –casa – casarão	eta – sala – saleta
aréu – fogo – fogaréu	eto – folha – folheto
arra – boca – bocarra	inho – sapato – sapatinho
ita – cabra – cabrita	isco – chuva – chuvisco
ona – menina – meninona	ola – bandeira – bandeirola
orra – cabeça – cabeçorra	ote – caixa – caixote
zio – copo – copázio	ota – aldeia – aldeota
zão – pé – pezão	zinho – irmão – irmãozinho
zarrão – cão – canzarrão	zito – pé – pezito

Observações:

 

1. O substantivo pode mudar de gênero ao mudar de grau.

Ex.: o muro – a muralha / a bala – o balaço / a casa – o casarão, etc.

2. O diminutivo pode indicar afetividade, carinho.

Ex.: mãezinha, paizinho, amorzinho, etc.

3. O diminutivo pode ainda ser usado de uma forma depreciativa.

Ex.: velhote, mulherzinha, livreco, etc.

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